Faculdade de Educação

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Terapia Familiar

Fundamentação

O Curso de Mestrado em Terapia Familiar e Comunitária cobrirá uma lacuna no que concerne à oferta de uma formação de pós-graduação específica nesta importante área psico-social, materializando, desse modo, o cumprimento do contrato social implícito entre a UEM e a sociedade em que aquela se insere (UEM, 2008). Especificamente, através dos profissionais que irá formar e da pesquisa científica que irá desenvolver, o programa de mestrado em Terapia Familiar e Comunitária contribuirá para uma melhor compreensão das tensões psico-sociais na família – célula básica da sociedade, e nas comunidades. Mais ainda, contribuirá para que em situações de disfuncionalidade destes sistemas, as necessárias intervenções sejam científica e profissionalmente fundamentadas.

Perfil do pós-graduado

Adquiridas e desenvolvidas as competências no âmbito da intervenção terápica nas famílias e nas comunidades, ao terminar o curso, e de maneira holística e independente, o estudante deve ser capaz de:

  • Aplicar as abordagens e teorias da sistémica;
  • Realizar pesquisas quantitativas e qualitativas, para a descrição e interpretação das dinâmicas comportamentais das famílias e comunidades;
  • Aplicar os diferentes modelos e técnicas de orientação psicopatológica e diagnóstica;
  • Aplicar, contextualmente, os diferentes conceitos e teorias da família;
  • Aplicar criteriosamente os modelos e técnicas da terapia familiar na orientação do processo psicoterapêutico;
  • Determinar as estratégias e as técnicas apropriadas para a prevenção, gestão e resolução de conflitos em terapia de casal e de família;
  • Descrever as potencialidades dos diferentes contextos e actores que possam intervir na formação de redes de ajuda na orientação da terapia comunitária;
  • Caracterizar as organizações e estruturas comunitárias urbanas e rurais, bem como as organizações governamentais e não-governamentais que participam nos programas de desenvolvimento da comunidade;
  • Orientar a prática terapêutica na perspectiva sociocultural africana;
  • Reportar ética e cientificamente a sua prática clínica.
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